新文科建设背景下图书馆学专业多维度实践教学方式探索*<br> 　——以辽宁师范大学为例

新文科建设背景下图书馆学专业多维度实践教学方式探索*
　——以辽宁师范大学为例

田　丽　马明涵　高春玲

. 2021, (10): 21 .